Om oss
Flere spørsmål melder seg i det man leser “Elefantene sjakkakademi” høyt: Det som de aller fleste vil muligens falle for er om det er en språkelig feil i sammensetningen “Elefantene sjakkakademi”. En kan også lure på valget av elefanten i motsetningen til ‘ørn’ eller andre dyr som til vanlig brukes i sjakksammenheng. En kan stusse over årsaken til flertallformen for “elefantene”. Så kan man kanskje også lure på hva som kan være sammenhengen med en akademi.
Ved å forklare noen av disse spørsmålene har vi kanskje samtidig røpt litt om bakgrunnen:
- Siden Elefantene er navn/egennavn er bruken av genitivs-s ikke påkrevd.
- Metaforen elefantene om barna er heller ikke tiltenkt i betegnelsen, men derimot er dette referanse til den historiske opprinnelsen av et av sjakkspillets brikker ‘fil’ (elefant) som er dagens ‘løper’. Dette kommer fra spillets opprinnelse i Iran og India og er fortsatt i bruk i begge land.
- Metaforen har også sammenheng med folkloren om den langvarige hukommelsen til elefanten.
- Antallet her er også viktig. Elefantene refererer til begge ‘løperne’/'elefantene’ på brettet.
- Bruken av ‘akademi’ fremmer noe av hensikten bak treningsopplegget: Målrettet jobbing og etter milepæler. Det er lagt opp til gradvis gjennomgang av spillets forskjellige stadier, hvor detaljenivå og dybde økes jo lenger man kommer i spillet.
For sikkerhetsskyld, har vi spurt Språkrådet om hva de synes om dette. Responsen var at dette er både treffende og innholdsrik betegnelse på en sjakklubb som skal drive med barn og ungdom, men de var også enige om at kanskje en forklaring på nettsidene ville i tillegg berike kunnskapen om bakgrunnen for dette.
